早期怀斯曼或许更raw, 但我不是很get到他这里的点（除去是怎样就怎样的实验外），中后期的他的表达我觉得更容易领会，但可能也就没有那么cool了。

学校课程的第三周。纯粹暴力，纯粹客体。越看越觉得艰难。

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和其他的动物实验 譬如笛卡尔的 这就是小儿科。科学的可怕在于其本身基础是超人类的 科学实验往往不是人在主导而是人变成了科学的工具被科学所主导 很多时候实验的意义就跟我们日常活动一样本质上是毫无价值的 动物行为究竟应该通过观察自然行为还是进行实验？纳粹与日本的人体实验恰恰是最科学的行为

可以算是最伟大的影像之一了。