和《独唱团》那短片有相似之处，聚焦在一个看似“光荣”的身份上，通过孩子在学校和家之间的挣扎，把教育、家庭期望、集体主义和个体矛盾都浓缩进去。老师的话一再戳破了形式背后的空洞，把学生的付出用来彰显学校的教育成果，对孩子来说是一种被迫承担的标签。跳绳这个行为是有想法的，也是一种单调重复的动作，可能既是发泄，也是一种自我调节，他像在不停衡量自己的位置，但始终被圈在一个无形轨道上。

抹黑讨巧没意思

时间倒流了

2.7 做题电影

代表制度规训、集体利益的老师声音实在可厌。3.5